采真．「藝」學館

長笛「入門班」、「演奏班」熱情開課中，歡迎報名！

張貼者：采真藝文會館 | 標籤：廣播站 | Posted On 2011年10月17日星期一 at 上午8:08

「長笛」樂器給人非常優雅的印象，

長笛每個音域的音色都有其優美溫柔動人的特質，

它的低音域溫柔沈厚，中音域透明潤澤，高音域奔放清亮。

長笛樂器可搭配弦樂組獨立吹奏，

因其音色極富變化，常成為獨奏樂器首選。

藉由學習長笛演奏樂器，

除了一般娛樂興趣、個人情感抒發、提升音樂素養等功能，

更可透過不同合奏來體驗群體所呈現的音樂美感。

參與音樂活動可提高學生們的學習動機，

而深不見底的求好渴望就是持續進步的動力。

音樂學習是需要耐心不間斷的練習與細心處理所見的樂章，

吹奏完任何一首曲目與吹奏好一首曲目是截然不同的結果，

好聽的音樂不是來自炫技，而是自我要求做好音樂的心！

～歡迎有興趣的小朋友、大朋友，一同加入我們的學習班車！

【個別班】上課時段可配合學員時間做安排。

【 ※另有鋼琴、小提琴、爵士鼓、烏克麗麗等樂器教學。】

采真藝文會館：

【當你找到自己在世界的定位時，

就會更努力發展本身的思想與文化修養。】～共勉之。

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文憑至上，台灣培養不出賈伯斯

張貼者：采真藝文會館 | 標籤：采真講堂 | Posted On 2011年10月8日星期六 at 上午8:03

轉載：【自由時報記者林曉雲／台北報導】

【選自己想讀的課猶如夢想】

蘋果創辦人賈伯斯大學只念了半年就休學，退學前一共休學十八個月，他認為休學是這輩子做過最好的決定之一，因為他不用上沒興趣的必修課，把時間拿去聽那些他有興趣的課，他去上書寫課，十年後用在設計第一台的麥金塔上。

賈伯斯故事引發回響。全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，成功關鍵未必在於文憑，但台灣教育向來重視學歷，連十二年國教宣稱要幫助學生探索自我性向和興趣，教育部卻還不斷增加考試，也未配套減少上課時數，迫使孩子沒有時間了解自我，考大學依分數選校選系，不少人是痛苦地念完大學。

【考試制度下誰有學習主動權？】

人本基金會執行長馮喬蘭表示，賈伯斯把學習的主動權拿回來，有所成就，帶給大家的啟示是，學習必須出於自主，不是照學校或家長的安排被動學習，中輟學生不見得是討厭學習，關鍵在於能否掌握自己的學習主體性。

台大政治系五年級的學生陳乙棋表示，依台灣社會價值觀，休學或退學是可恥的事，甚至連他選擇多念一年大學，也遭受異樣眼光，幸好台大學術環境自由，想修什麼課，學校限制不多。

台師大教授、師資培育與就業輔導處處長林陳涌批評，美國的大學制度比台灣更有彈性，學生讀大學甚至可以沒有主修或自創主修，台灣的大學教授則專業僵化，各系拉高必修學分，使學生沒有時間能跨系多元學習。

台師大人發所碩二學生林孟鴻也表示，台灣的大學應多開應用型的領域課程，否則一旦選錯系又難以轉系時，不是休學讀不下去，就是勉強混到學歷。

台大主秘張培仁表示，大學是座礦山，端看學生如何挖掘適合自己的寶藏。

【訓練工作人才容易培養奇才難】

中央大學校長蔣偉寧表示，全世界只有一個賈伯斯、一個比爾蓋茲，他們的經歷非常特別又少見，學生除了學習專業基本條件外，亦應充實語言、溝通、創意、領導能力及團隊合作等軟實力。

成大校長黃煌煇感嘆表示，台灣的教育制度只是在訓練「能工作的人才」，無法培養「奇才」，也培養不出「台灣的賈伯斯」，因為台灣教育是考試取才，不會針對有特別能力的學生給予特別的培育，或給予特別發展的空間，而是大家都受一樣的教育內容，教育使人才的能力被「扁平化」，即使大學聯考分數差很多，有人進台、成、清、交、政，有人進私立大學，但到了職場，其實表現不會差很多。

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求知若飢虛懷若愚﹣Steve Jobs

張貼者：采真藝文會館 | 標籤：報新聞 | Posted On 2011年10月6日星期四 at 上午8:01

出生即被未婚的母親送養，付不出昂貴的學費而輟學，

被自己創立的公司開除，被醫生診斷出絕症......

這一連串的人生低潮，對Steve Jobs而言，卻是最美好的考驗，

這位當今世界，舉足輕重的開路先鋒，真摯的分享他生命中的三段故事，

沒有當初的難關，就沒有今日的Jobs,

末了的一句﹣Stay Hungry,Stay Foolish﹣求知若飢，虛懷若愚，

是他自己珍視的座右銘，也是獻給當今學子的真心勉勵。

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馬丁路德早在十五世紀就說過：「一個國家的前途決定在它人民教育的程度和品格的高下」。芬蘭重視我們台灣認為可有可無的美育，且是全民美育，提升了整個芬蘭人民的素質與品德。一根鐵鏈，最弱的環節決定它的強度，只要一個環斷了，其他環節再強也已無用；一個木桶，最短的那塊木板決定它的容量，水超越那塊木板就溢出來了；一個人的性格，最差的一面決定他的前程，能力再好，品德不好，沒人敢用。所以一定要整個國家人民的水準一起提升，這個國家才有競爭力，尤其品德是內隱的學習，是潛移默化的結果，更是要從小做起的。

從【美力芬蘭】這本書中，我們看到芬蘭政府盡全力從小培養孩子的美感，「美」就是人與動物相差「幾希」的那個「幾希」。幼兒進音樂學院不一定要已經會拉琴，會彈某些樂器，他們可以是什麼都不懂，什麼都不會，只要有節奏感、音感好，便可以被錄取。這對台灣的父母來說，是完全不可思議的事。但是細想一下，孩子有可塑性，只要有音感、對音樂有悟性，為什麼一定要先會某種樂器才可以錄取呢？和氏璧未開之前，不也就是塊石頭嗎？看到赫爾辛基音樂院錄取學生的標準，真覺得他們懂得教育的精髓；也聯想到我們小琉球的孩子什麼美育的機會都沒有，他們沒有音樂老師，也沒有美術老師，有個國小校長告訴我，他們的小朋友連小提琴都沒有看過，更不要說什麼美術館了。看到芬蘭如此重視學生的美育與品德培養，真是非常感慨。

不知道什麼時候我們政府才能看到美育對孩子心靈啟發的重要性。白居易在＜琵琶行＞中「如聽仙樂耳暫明」的那種感覺，我曾親身體驗過。那是去美國留學的第一學期，整日理首書堆，生活單調枯燥，有一天放學回家，經過一戶人家門口，聽到裡面有布拉姆斯第一號鋼琴協奏曲的音樂流洩出來，那琴聲真的如《老殘遊記》中所描述的「餘音繞樑，三日不絕於耳」。我佇足在那家門口，一直到樂曲結束才再舉步往前。接下來三天，我都非常的快樂，好像鬱悶的心情得到抒發，也是第一次感覺到人生除了填飽肚皮，還有更高層次的需求。

文明社會的責任是讓生命是一場公平的競爭，偏鄉的孩子在這個地方差太遠了，而長期注重科技的結果，也使我們一般老百姓的美育修養不夠。希望這本書能讓大家看到美育的重要性，一起致力於品德根本的美育的提升。

芬蘭能，只要我們肯去做，我們一定也能做得到，孔子不是說「有為者亦若是」嗎？

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智慧片語 ( 七 )

張貼者：采真藝文會館 | 標籤：愛.生活與學習 | Posted On 2011年7月27日星期三 at 清晨7:54

【人生最大的光榮，在於屢仆屢起！】

不知您聽過清晨送報青年的腳步聲沒？

送報青年經常騎著機車，於車未熄火，即下車用「小跑步」到各家分送報紙；

那急促的跑步聲，常吵醒一些居民。

可是您知道嗎?這積極、急促、精神飽滿的跑步聲，

卻是最真實「腳踏實地」、「付諸行動」的表現。

一個人要想成功，必須先找到一個屬於自己的「起跑點」，

然後全心全意地在這個跑道上起跑、奔馳。

或許，在這跑道上跌跤了，但仍必須勇敢站起來，重回跑道，再向前邁進！

我總告訴自己，不可失去「行動意志力」，因「意志力」是成就一個人的最大動力。

成功，是屬於積極行動、鍥而不捨、永不放棄、堅持到最後一分鐘的人。

人生最大的光榮，不在於「永不失敗」，而在於「屢仆屢起」、「屢敗屢戰」。

「挫折」與「失敗」，是通往成功最穩靠的兩塊「踏腳石」。

天使常常來造訪我們，但我們卻都在她走後才知道，

別讓「機會」像手中的砂礫，一粒粒地漏光、溜走！

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「千書萬換，好書相伴」，中市好書交換開鑼!

張貼者：采真藝文會館 | 標籤：真有藝思 | Posted On 2011年7月8日星期五 at 清晨7:53

由國立台中圖書館主辦，

各縣市文化局及圖書館承辦的全國好書交換活動，今年邁入第8年，

台中市政府文化局週一召開記者會，宣布好書交換活動起跑。

今年主題是：「千書萬換，好書相伴」，邀請民眾踴躍捐書，

透過捐書、換書活動，重新展現圖書的生命力，

讓舊書獲得新生命，讀者獲得新知識。

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臺中市立東區圖書館100年度「全國好書交換日」活動，

時間：100年7月16日(六)，上午 9:30～11:30

「采伶．荷光花園」受邀於換書會場live演奏，

讓換書民眾能於漫妙的樂聲中同時感受書香。

「采伶．荷光花園」將帶給每一位聆賞者耳目一新的感受，

也期願讓音樂種子在每一個角落生根發芽。

聆聽心靈最深的悸動，滿載甜蜜味蕾的感動，

帶著發現寶藏的驚奇，您就會聽見「采伶．荷光花園」。

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